マネー教育に行ってきました〜株式会社〜
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    大阪・交野市の女性FP(ファイナンシャル・プランナー)前野彩です、もとい「FP彩ちゃん」です。
    http://www.fp-will.jp/mama.html
    aya

    昨日は王寺南中学校の1学期最後のマネー教育に行ってきました。


    最初に株式会社の成り立ちということで、社長さん役を作ってからスタート。
    オトナのような「株は難しい」という先入観がないからか、みんな興味津々で真剣な顔をして授業を受けてくれました。

    後半は、株式ゲームのスタート。

    このゲーム、生徒は盛り上がるし、学校の先生のお気に入りでもあり「もっと時間があればいいのに」と毎回おっしゃってくださり、とてもありがたいことです。

    単に株価が上がったup下がったdownだけでなく「ナゼ株価は動くのか?」というところに重点をおいているので、こどもたちも楽しんで参加してくれます。

    株価のところで過去に学んだ「為替」や「税金」「銀行」なども織り交ぜながら勉強できるのがいいところなのですが、やっぱり時間が経つとちょっとずつ忘れてしまうこともあるようで(苦笑)
    「記憶に残る授業」を次の時間も目指します!

    子ども達の感想文を読むと「リスク分散の効果が印象に残った」や「世の中はうまく循環しているとおもった」というものが多かったのですが、中には「1つの会社が暴落しただけで、他の会社も株が下がるのですか?」とか「ナゼ不景気は世界的におこるのですか?」という質問も。
    がんばって答えなきゃっつ




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    | fpayachan | マネー教育 | 07:14 | comments(0) | trackbacks(0) | - | - |
    王寺南中学校のマネー教育に行ってきます
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      大阪・交野市の女性FP(ファイナンシャル・プランナー)前野彩です、もとい「FP彩ちゃん」です。
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      今日は王寺南中学校のマネー教育の日。
      あっという間に1学期最後の授業になりました。
      早いものです。

      今日は「株式会社の仕組み」の回。

      公民で3年生になると株式会社や証券取引所のことを習うそうなので、今回は「正確な知識を得る!」ことを目的にしているのではなくって、「株式会社って案外身近なもんなんだ!」とか、「リスクリターンってお金の世界だけじゃないんだ!」ということに気が付いて欲しいと思っています。

      教材は、毎回手探りながらマイナーチェンジしてやっているので、今回の教材も初めて挑戦するものアリ。

      はてさて、子ども達はどんな反応をしてくれるのやら、今からドキドキです。
      頑張ってきますっ!!!

      明日は授業の様子をアップしますので、請うご期待です。


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      | fpayachan | マネー教育 | 01:49 | comments(0) | trackbacks(0) | - | - |
      リソクのナゾが解けた!
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        昨日は三笠中学校の第2回目のマネー教育。

        銀行の仕組みとクレジットカードの仕組みをやってきました。
        授業を担当したのは、パートナーのFPの方で、もうすぐ出産のため昨日が最後。
        「妊娠お姉さん」と呼ばれながら頑張っていました(笑)

        授業はとにかく子ども達に考えてもらいたい、体験してもらいたい、という想いがあるので、子ども達に前に出て実演してもらったり、個人で考えてもらったり、班で意見をだして発表したりと様々なことを取り入れています。

        その中で、昨日は銀行のしくみとクレジットカードの仕組みを実演。

        限られた50分の中でやっていくのは大変ですが、今回の銀行の仕組みやクレジットカードは将来必ず接点が生まれるところなので、是非是非知っておいて欲しいところです。

        授業後の感想文では、「通帳に利息ってかいてあって、なんでお金がもらえるのかずっと不思議だったけれど、今日の授業で意味がわかって嬉しい」と書いてくれていた子どもがいて、「授業をやってよかったな〜」って思いました^^。

        日常生活の中で、何気ないことをギモンに思うそのことが嬉しいし、そしてそれが偶然とはいえ、マネー教育がきっかけでスッキリしてくれたので、次回もきっと興味を持ってくれるのでは・・・と期待しています♪

        次回は、子ども達が興味のある「外国のお金」。
        円高・円安をいかに理解してもらうかがポイントなんで、頑張ろっと!!


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        | fpayachan | マネー教育 | 06:26 | comments(0) | trackbacks(0) | - | - |
        三笠中学校マネー教育第1回目
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          こんにちは。
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          一昨日の王寺南中学校のマネー教室に続き、昨日は三笠中学校のマネー教育の第1回目でした^^。
          (委嘱状も頂きました♪)

          今年は全8クラスあるのですが、2クラスをFP4人1チームで担当する…という流れで、昨年よりも1クラスあたりのFPは多くして、お互いの授業を見てFP自身もステップアップを目指す〜という構成にしています。

          私のチームは、私と同じく初年度から授業をやっているベテランのFさんと、昨年も一緒にペアを組んだ頼りになる新戦力のNさん、そして全体フォローのSさんと心強い3人です。

          初回の内容は、いつもご覧くださっている方にはもうおなじみの「生きていくにはお金がかかる」ですが、今回は「質問にも答えるから気になったことはドンドン聞いて」というFPと担任の先生のプッシュがあり、子ども達からはいろんなギモンが感想文に登場!


          例えば・・・
          ・ファイナンシャルプランナーに相談するといくらかかりますか?
          ・軍隊はどれぐらいの予算なんですか?
          ・人生ではお金が一番大切なんでしょうか?愛とか家族とかでしょうか?
          ・保険に入っていれば、病院のお金って払わなくてもいいんじゃないですか?
          ・なぜ、何も言っていないのに、国はいろんなものをすぐ造ったり、すぐ買ったりするんですか?
          ・海外旅行にはいくらお金がかかるのですか?
          ・なぜ税金を払わないといけないのですか?
          ・万博は税金で作られているんですか?
          ・教会やお寺も税金で作られているんですか?
          ・消費税の額は誰が決めているんですか?
          ・平均値ってどうやって調べているんですか?
          ・中学生は1年間で平均どのぐらいお金を使うんですか?
          などなど。

          すぐに答えられるものから、ちょ〜っと調べないと答えにくい質問まであって、子ども達の素朴なギモンがよくわかりました。
          さぁ、頑張ってコメント書かなきゃっ!N先生(笑)

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          | fpayachan | マネー教育 | 06:38 | comments(0) | trackbacks(0) | - | - |
          王寺南中学校マネー教室2回目
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            こんにちは。
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            昨日は王寺南中学校のマネー教室の第2回目でした。

            子ども達が盛り上がる「外国のお金」がテーマだったので、すっごく授業もやりたかったのですが、いかんせん、のどの調子が悪く断念…。
            2人ペアでいつもやっているので、もう一人のFPさんにフルで私のクラスの分までやっていただきました。

            外国のお金を見せる時に、今回はお水を用意してその中に恒例のオーストラリアドルをつけました。
            すると、もう、子どもたちは興味津々!
            身を乗り出してみていました。

            なぜ、大事なお金を水につけたりするかというと…
            オーストラリアドルは、ポリマー素材、つまりプラスチックでできているので、水に強いんです。
            ちなみに、パプアニューギニア、インドネシア、クウェート、西サモア、シンガポール、ブルネイ、スリランカ、タイ、バングラデッシュ、香港など、最近は偽造防止とエコの面からもポリマー紙幣の国が増加しているそうです。

            その水に強いお金の実験の甲斐あってか、本題の円高・円安の説明に入ってからの授業中の集中力がすごかった!!

            一旦説明をしたあと、理解度を確認するために「海外旅行に行くために円をドルに交換する時は、円高と円安どちらがトク?」という質問があったのですが、それにはほぼ全員が躊躇なく「円高」に挙手。
            教えていたこちらの方が「えっ?もう分かったの?本当?」って心の中で聞きたくなったほどの理解度でした(笑)

            興味を上手くひきつけると、驚くほどの集中力と理解力を発揮する・・・という子ども達の底力に感動です。

            そして、本日20日は三笠中学校のマネー教育の第1回目。
            頑張ってまいります!!


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            | fpayachan | マネー教育 | 00:06 | comments(0) | trackbacks(0) | - | - |
            王寺南中学校でマネー教室スタート!
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              こんにちは。
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              今年もマネー教育が始まりました。
              奈良市の王寺南中学校では「マネー教室」と題して、昨年より1回多く実施されることなり、私としては嬉しい限りです♪♪

              今年のカリキュラムはこのようになっています。

              4/21 くらしとお金
              5/19 外国のお金に触れる
              6/20 銀行の仕組みと役割 <オープンスクール>
              7/8 株式会社の仕組み
              9/16 モノの値段がきまる仕組みと商品比較
              10/14 消費者トラブル
              11/18 お小遣いの使い方とディベート

              そして、初回の授業の様子がこちら。

              始めて向き合うお金の話に興味津々の子どもたちを前に、ライフプランのお金や税金について話をしました。

              教育費のところで高校無償化の話をしたところ、ニュースなどで聞いたことがある子どもが数名。
              そして、感想文を読むと「高校が無料化になるってことは、その分税の負担が重たくなるんじゃないだろうか」という質問が・・・。

              鳩山サンに見せたい感想文でした(笑)


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              | fpayachan | マネー教育 | 02:54 | comments(1) | trackbacks(0) | - | - |
              マネー教育、涙の最終回
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                こんにちは、大阪・交野市の女性FP、前野彩です、もとい「FP彩ちゃん」です。
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                aya

                昨日は、奈良市立三笠中学校のマネー教育学校
                あっという間の1年間でしたが、最終回は「賢い消費者になる」というテーマで、消費者トラブルについて授業を行ないました。

                最初に「カモ度チェック」ということで、どれぐらい悪徳商法の「カモ」になりやすいか?という自己チェックをしたのですが、私のクラスは素直な子どもが多いので、ちょっと「カモられるかも…」と子ども達が・・・汗
                そこで、具体的な事例に沿って、消費者トラブルの例や対処法等を一緒に考えていきました。

                子ども達が、し〜ん!として集中していたのが、私の携帯に届いた架空請求メールを読み上げていた時携帯
                届いたメールをそのまま読んだので、子ども達にとっては、「債権回収」とか「調停手続き」とか言葉の意味はよくわからないものもあったと思うのですが、その雰囲気の異常さや、その対処法についてはしっかりと学んでくれたのではないかと思います。

                そして、今回1番知ってもらいたかったのは、いざ困ったときの相談場所。
                中学生にもなると、やっぱり「恥ずかしい」という思いもあり、仲がいい人ほど知られたくない…という気持ちがわいてくると思うので、そんな時にも利用できる消費者相談センターを紹介しました。
                これから、もし子ども達が困ったときには、思い出して欲しいと思います。

                いつも終わってみるとあっという間の1年間なのですが、今年のマネー教育で、一番嬉しかったのは、子ども達からのプレゼントプレゼント

                中をひらくと、クラスの皆が一人一人メッセージを書いてくれていて、その気持ちがとても嬉しくて、思わず涙ぐんでしまいました。
                本当にみんなとてもいい子ども達でしたし、担任の先生も興味を持ってマネー教育に取り組んでくださり、このクラスのFP担任になることができて、とても幸せでしたラブ

                校長先生から感謝状も頂いたし、来年も頑張りますグッド



                こちらのホームページ「FP彩ちゃんの聞けば得トク、知らなきゃソンするFPの知恵」では、かわいいマンガで家計相談のことをお伝えしています。
                かわいい無料家計簿もダウンロードできますよ。

                なお、2010年2月15日の私の誕生日まで、FP彩ちゃんサイトオープン記念として、ご相談料割引キャンペーンを実施いたしますので、詳しくは、FP彩ちゃんの聞けば得トク、知らなきゃソンするFPの知恵のホームページをご覧下さいませラブ
                ホームページのご感想やご相談のお問い合わせなども、どしどし、お待ちしております。
                (サイトはこのをクリックしてください)

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                | fpayachan | マネー教育 | 06:23 | comments(0) | trackbacks(0) | - | - |
                マネー教育 〜ディベートでお小遣いの遣い方を考える〜
                0
                  こんにちは、大阪・交野市の女性FP、前野彩です。もとい、「FP彩ちゃん」です♪
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                  先週は、王寺南中学校のマネー教育に行ってきました。
                  3年生はもうすぐ受験ということもあって、今回が最後。
                  全6回が無事に終わることにホッとしつつ、生徒のメッセージに思わず胸が熱くなりました悲しい

                  最後の授業は、子ども達も私達にだいぶん心を開いてくれている(だろう!?)ということで、お小遣いの遣い方についてのディベート。

                  三笠中学校と同様、準備運動がてら「どこでもドアとタイムマシンならどちらを選ぶか?」というテーマで楽しんでもらった後、本題の「友達とコンサートに行くか、おばあちゃんの誕生日を買ってあげるか」という2択に分かれ、ディベートを行ないました。

                  机を後ろに下げて、床に座ってお互い見あって&見合って…からのディベートのスタート。
                  ディベート
                  生徒の発言主体で進む時には、毎回答えを予想していくのですが、予想外のいい答えが毎回飛び出るんですよね。
                  例えば「コンサートにいけなくても、テレビで楽しむことができる」とか、「プレゼントは材料を買って手作りすれば安くできるし、喜んでもらえる
                  」など。
                  子どもの力ってすごいなぁと毎回感動する瞬間です拍手

                  ディベートでは、最後にFP2人と学校の先生1人の計3人で、どちらがより論理的に話すことができていたか?ということで、多数決を取るのですが、それもまた生徒は興味津々で盛り上がるので、とても充実した1時間でした。

                  この子達は来年は高校生になってしまうけど、マネー教育で学んだことをこれからも何かの拍子に思い出して欲しいと思います。

                  そんな子どもの教育費に関するデータは、こちらのマンガでわかる「FP彩ちゃんの聞けば得トク、知らなきゃソンするお金の知恵」に載っています。
                  是非ご訪問下さいねときめき
                   (リンクが上手く貼れなかったので、このをクリックしてください)
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                  aya2010年2月15日の私の誕生日まで、FP彩ちゃんサイトオープン記念として、ご相談料割引キャンペーンを実施していますので、お気軽にホームページをご訪問くださいね。
                  ホームページのご感想やご相談のお問い合わせなども、どしどし、お待ちしておりますラブ
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                  | fpayachan | マネー教育 | 05:18 | comments(0) | trackbacks(0) | - | - |
                  マネー教育 〜お金を借りるということ2〜
                  0
                    こんにちは、大阪・交野市の女性FP、前野彩です。
                    http://www.fp-will.jp/

                    さて、週末はいかがお過ごしでしたでしょうか?

                    今日は、先週中学3年生に行なったマネー教育の続きです。
                    ローン金利とクレジットカードの仕組みを教えてきました。

                    ローンは実際に計算をしてもらったのですが、子ども達が驚いていたのは、「お金を借りる目的によって金利が違うこと」。

                    住宅ローンや教育ローンからフリーローンに消費者金融まで、とある銀行や消費者金融の金利をモトに電卓を叩いてもらったのですが、金利の高さと同じぐらいに驚いていたのが、借りる目的による金利の差でした。

                    では、問題です楽しい

                    次のローンを金利が低い順番に並べてください(銀行を目安としてください)。

                    A:教育ローン
                    B:フリーローン
                    C:カードローン



                    答えは、A→B→Cの順番。
                    子ども達に紹介した銀行の金利は、A:教育ローン約5%、B:フリーローン約8%、C:カードローン約10%という金利で、写真のように班にわかれて電卓を使って計算してもらいました。


                    その後は、クレジットカードのお金の流れ。
                    現金と交換で買うのではないので、借金ということを意識してもらうようなスタンスから仕組みを話しました。

                    ただ!

                    お金を借りること自体が悪いことではないですよね?
                    そこで、お金を借りるメリットとデメリット、お金を貯めるメリットとデメリットを最後に考えて発表してもらい、これからのお金の使い方について考えてもらいました。

                    その中で、いい意味で期待を裏切る答えも登場!
                    例えばお金を貯めるメリット。
                    「たくさんのお金があったら利息でいっぱいお金が増える」という答えが出てきました。
                    お金を借りるデメリットでは、「お金を返さないと人に迷惑をかけてしまう」という意見がでるなど、予想を超える嬉しい答えが返ってきました。
                    子ども達の力って、本当にすごいですよね。
                    私のほうが勉強になりました。

                    次回の王寺南中学校は、ディベート。
                    今年最後の授業なので頑張りますっグー

                    ダイヤ前野彩のFPオフィス willのホームページはこちらですダイヤ
                    http://www.fp-will.jp/

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                    | fpayachan | マネー教育 | 06:41 | comments(1) | trackbacks(0) | - | - |
                    マネー教育 〜お金を借りるということ〜
                    0
                      こんにちは、大阪・交野市の女性FP、前野彩です。
                      http://www.fp-will.jp/

                      行ってきました、王寺南中学校のマネー教育。
                      今日は「お金を借りるということ」について勉強しました。

                      まずは銀行の仕組み。
                      クラスの3分の2ぐらいの人が「利息」という言葉を聞いたことがあったので、利息について言葉を確認してからスタート!

                      まずは「預金はお金を貸してることなんだよ!」というところから、意識改革。

                      その上で、生徒3人に前に出てきてもらって「預金者」「銀行」「お金を借りる人」ということで寸劇をしました。
                      面白かったのが生徒の指名。
                      というのも、最初に協力してくれる男の子に指名権をあげたのですが、それが最後は見学に来ていた校長先生に飛び火して、校長先生が壇上にあがることに!?
                      銀行の仕組み
                      校長先生にがっちり銀行の役目をしてもらい、いつもの表と裏だけホンモノの百万円の束で体験してもらいました。

                      中学3年生は、公民でも金融の仕組みや金利について勉強するので、今日はまず楽しんで全体像をつかんでもらうことに重きを置いたのですが、マネー教育が学校の授業との相乗効果の一部を担うことができるのはいいなぁと思います。

                      社会の先生に「寸劇がこれだけ印象に残ったら、授業の時にすぐ思い出してもらえるから、しっかりと授業ができる」とおっしゃってくださった一言が嬉しかったです。

                      ローン金利とクレジットカードの反応は…長くなりそうなので、月曜日にお伝えしますので、引き続きお読み頂けると嬉しいです。

                      ダイヤ前野彩のFPオフィス willのホームページはこちらですダイヤ
                      http://www.fp-will.jp/

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                      | fpayachan | マネー教育 | 06:46 | comments(0) | trackbacks(0) | - | - |